Programa De Reeducación

Para Adictos A Sustancias Psicotrópicas, Al Juego Y Casos De Abulia, En General.

 

I Introducción

 

II Objetivos Y Contenidos Del Programa

 

III Etapas Del Programa

 

IV Actitud del "Guía, o Conductor De Programa

 

V Actitud De Los Reeducables

 

VI Trípode En El Que Descansa El Programa

 

VII Méritos y Deméritos

 

VIII Costos Del Programa:

 

Los Doce Pasos De Alcohólicos Anónimos.

 

Las Necesidades Humanas, Según

Henry A. Murray.

 

Jerarquía De Las Necesidades De Maslow.

 

 

 

 

 

Objetivos Y Contenidos Del Programa

A) Objetivos

Es sabido que el delito, las drogas y las conductas antisociales e indeseables desembocan en esclavitud. No hay voluntad para escoger entre lo bueno y lo malo. El programa de Reeducación de Amigos Del Mundo Inc. tiene como objetivo insertar al reeducable los valores necesarios para el logro de su libertad plena y propiciar una jerarquía de valores que proporcione su independencia plena que es igual a felicidad plena.  Alfred Adler afirma que el propósito primario de la psique es el de la superioridad”.

 

El objetivo final del Programa es que el reeducable alcance una “relación productiva entre los demás y el yo. Está marcada por el respeto mutuo y el fomento de la independencia para cada una de las partes” (Erich Froom)

 

B) Contenidos

Preparación Técnica Y  Educativa

*Académica

 Es de gran importancia la inclusión del socio en una escuela pública o privada para que concluya sus estudios básicos, medios o universitarios. El Conductor De Programa recomienda, según cada caso, estudios psicológicos con el objeto de determinar la capacidad del socio, en ese sentido.

 

*Cursos técnicos.

Amigos Del Mundo Inc. refiere a los planteles ya existentes o creará escuelas especiales que impartan toda clase de cursos y oficios. Esta actividad hace crecer mucho a los jóvenes porque les da herramientas para "accionar en el mundo que les rodea" y les levanta, a niveles aceptables, su autoestima.

 

*Formación humana, en general.

El Conductor De Programa recomienda todas las actividades que considere adecuadas para la correcta formación de los niños, niñas y adolescentes puestos a su cuidado y asesoría: Charlas, buenas películas, inserción en clubes culturales, sociales y deportivos, actividades barriales, servicios comunitarios, etc.

 

*Recreación Sana

En compañía de sus padres y de su conductor de programa, con el objeto de observar su comportamiento y evaluar su progreso en lo que se refiere a la sociabilización y a la modificación de sus malos hábitos.

 

En cualquier caso el "Conductor De Programa" no vacilará en ofertar las herramientas que necesitan los padres para tales fines, en el entendido de que son los padres los responsables de la educación de sus hijos y la vía más expedita y sana para el logro de la formación de los niños, niñas y adolescentes que orientan.

 

En caso de que los padres no estén físicamente o no se sientan involucrados ni afectivamente ni emocionalmente en ofrecer una buena educación a sus hijos o ignoran los métodos adecuados y que por haber recibido una formación, también inadecuada se resistan a poner en práctica los métodos correctos, libres de abusos, para una sana formación, el Conductor De Programa trabajará, incansablemente, en la modificación de los criterios equivocados de los tutores del socio sin que este (el reeducable) se entere, bajo ninguna circunstancia, la disparidad de criterios entre los tutores y el Conductor.

 

Excursiones, Espectáculos.

Los socios asisten a obras de teatro, conciertos, buen cine. Espectáculos artísticos, museos, etc. Asisten, además, a paseos con sus padres a las playas, parques, etc.

 

Eventos deportivos, ágapes. Torneos deportivos de todo tipo. Pasadías junto a sus familiares

 

Eventos culturales y científicos. Los padres y el Conductor de Programa escogerán, junto a los socios, los eventos que, realmente, dejen beneficios de cualquier tipo que ayuden al desarrollo de las condiciones básicas para ser adulto.

 

Eventos sociales, en general

 

*Práctica de Deportes

 Base Ball,                   en el Centro Olímpico "Juan Pablo Duarte".

Basket Ball,                 (Centro Olímpico "Juan Pablo Duarte"

Atletismo.                    Federación De Atletismo. Centro Olímpico "Juan Pablo Duarte".

Lev. De Pesas.            Federación De Levantamiento De Pesas, Centro Olímpico "Juan Pablo Duarte.

Natación.                     Piscina Olímpica. Centro Olímpico” Juan Pablo Duarte.

Boxeo.                        "Club Los Cachorros"

Volley Ball.                  Club Los Cachorros y Centro Olímpico "Juan Pablo Duarte.

Fisiculturismo. Gimnasio De Alto Rendimiento" Centro Olímpico "Juan Pablo Duarte"

Karate.                         Federación Dominicana de Karate. Centro Olímpico "Juan Pablo Duarte" y "Club Los Cachorros".

Fútbol.                         "Club Los Cachorros"

 

*Sesiones De Orientación.

El Conductor De Programa atiende un mínimo de 8 y un máximo de 16 jóvenes.

El objetivo de las sesiones es el de escuchar las dificultades, tristezas, alegrías, complejos de culpa que ha sentido el socio durante el período dispuesto (semanal, quincenal, etc.). El Conductor De Programa escuchará con atención los criterios con los que ha actuado, rotulará las acciones (bueno, malo, justo, injusto) y ofrecerá las herramientas que necesita el socio para modificar sus conductas indeseables.

 

Agenda De Las Sesiones Regulares

Ofrecemos, a continuación, la agenda que rige la sesión:

 

1.- APERTURA (Oración)

2.- SEGMENTO INFORMATIVO

3.- TESTIMONIOS

(Se hace un recuento de lo ocurrido, positivo o negativo, desde la despedida):

 

El socio relata los eventos, las vivencias que han resultado en tristezas, alegrías, ansiedad, culpa:

Tristeza: vacío, soledad, llanto, minusvalía,

 

Alegría: Gozo, satisfacción,

 

Ansiedad  “Es la aprensión caracterizada por una amenaza a algún valor que el individuo considera esencial para su existencia como persona” (Rollo May -1977)

 

Culpa: Angustia por pensar que la persona pudo haber evitado una desgracia

o       En el Hogar

§          Con su padre, madre, hermanos y con cualquier otro familiar o persona con las que comparta el techo.

 

o       En la Escuela:

§          Relación con los maestros, alumnos, Director o Directora y Personal Administrativo.

 

o       Con los amigos y vecindario en general

§          Relación con los hermanos, vecinos de su edad y mayores, vecindario en general. Eventos que han ocurrido fuera del sector en donde vive, etc.

 

·        El Peor Momento

 

·        El Mejor Momento

De la II Etapa en adelante

Ofrece un relato sobre de cómo está ejecutando los criterios que está aprendiendo en el Programa De Crecimiento Personal:

 

Tema, Para Crecer, Actividades, Otros, actividades deportivas, arte, reforestación, cursos técnicos, calificaciones escolares, etc.)

 

TESTIMONIO DE UN FAMILIAR

(Los familiares asisten a las reuniones una vez al mes o cuando sean solicitados)

 

4.- RECOMENDACIONES DE LA COMUNIDAD

 (Cada uno opina sobre la mejor manera de solucionar los problemas de los compañeros)

 

5.- MOMENTO PARA EL CAMBIO

Recomendaciones del Conductor, tío o padrino. Es obligatorio la ejecución de las actividades que aquí se recomiendan

 

6.-  Oración Y Clausura

 

Ocupación Laboral

Amimundo Inc. ubica un trabajo remunerado para los socios en Programa de Reeducación, al través de la "Bolsa De Empleo" de la Secretaría De Estado De Trabajo.

 

Amimundo Inc ofrece, además, préstamos de menor cuantía a los padres de los socios, a un 1% de interés mensual, o sin ningún interés, con el objeto de crear microempresas.

Es una prioridad ofertar estos préstamos a los jóvenes que han estado insertos en bandas o pandillas juveniles o adictos a las drogas que han superado la primera etapa de este programa. Es más difícil para ellos la conseguir una plaza laboral.